乡村特色课程建设的误区

乡村特色课程建设的误区,什么是乡村特色美术课程

小学地方课程的农村中小学地方课程与学校课程建设的探索在国家课程、地方课程、学校课程的三级课程管理体制下，开发和建设具有地方特点和农村特点的地方课程和学校课程，建立统一性和多样性结合的、富有灵活性和选择性的农村中小学课程体系，是农村中小学课程改革的重要突破口。小学地方课程，每个地方的课程都不同，课程...
admin 2024.04.23 54浏览 0
乡村特色课程建设的误区,乡村特色学校建设实践

如何打造创新的幼儿园特色课程 1、尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。2、根据幼儿的身心发展规律，幼儿园特色课程设置以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，根据幼儿园...
admin 2024.04.11 45浏览 0

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