鸡兔同笼问题解法反思,鸡兔同笼专题教案

古代鸡兔同笼的解题方法

1、鸡兔同笼解题方法有人见人爱的列表法、最快乐的画图法、最酷的金鸡独立法等。

2、鸡兔同笼解题方法：“假设法”。假设法是一种通过引入假设条件来解决问题的方法。

3、别说兔子和鸡不听话，现实中也没人鸡兔同笼。。

4、看相差多少，每差2只脚就说明有一只鸡；将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只鸡。我们称这种解题方法为假设法。鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

5、书中是这样叙述的：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？思路 鸡兔同笼是一类有名的中国古算题，解题思路是假设法来求解，许多小学算术应用题都可以转化成这类问题。

鸡兔同笼问题方程解法

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

兔子有12只，鸡有23只。（注：在设方程的未知数时，通常选择腿多的动物，这将会使计算较简便）鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

鸡兔同笼方程解法：假设法、鸡翅法、抬腿法。假设法：假设全是鸡：2（只脚/只动物）×35（只动物）= 70（只脚），鸡脚比总脚数少：94- 70=24（只）。

÷（每只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数，总头数-鸡数=兔数。公式1（兔的脚数×总只数-总脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=鸡的只数。总只数-鸡的只数=兔的只数。对应的二元方程操作：（s1*4-s2）/2。

鸡兔同笼方程解法有：假设法、公式法、方程法等。解法 假设法：假设全是鸡或者假设全是兔子。—元一次方程法：假设鸡或兔有x只，另外一个为总数-x。二元一次方程组：设鸡有x只，兔有y只。

鸡兔同笼方程解法：设鸡的数量为x，兔的数量为y，根据头的总数和脚的总数建立方程组，头的总数是 x + y。脚的总数是 2x + 4y。解这个方程组，找出 x 和 y 的值。

小学数学中鸡兔同笼的问题怎么解决啊?

1、例1：今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只。

2、鸡兔同笼问题是一道经典的数学问题，它的解题思路有很多种。以下是其中一些：-抬腿法：假设笼子里有x只鸡和y只兔子，那么它们的腿数就是2x+4y。如果题目中给出了头数和腿数，就可以列出方程组求解。

3、有四种方法可以解决：二年级的方法：列表法。题目里说鸡兔共8只，兔为0只，算出脚的数量。如果不对再设鸡为7只，兔为1只，算出脚的数量，以此类推。四年级的方法：假设法。这个是大多数童鞋的钟爱。