小学二年级数学《混合运算》教学反思
1、以下是 整理的《二年级小学生数学教学反思3篇》相关资料，希望帮助到您。
2、小学数学教材中，关于运算顺序这部分知识是分散出现的，一年级就出现了两步计算的加减式题，二年级出现了两步计算的式题（没有括号），三年级学习两步计算的式题（有小括号），四年级学习四则混合运算顺序三步计算式题，六年级继续巩固。
3、不足之处 一个细节问题，求每分钟能讲多少个字？单位应该写什么？是个还是字？应该更准确一点，因为单位对于小学生来说，还是挺重要的。
4、在参加区教研室组织的新教材研讨会时，与会的许多教师都谈到类似的问题。由此看来，学生的计算能力薄弱，不仅仅是我所遇到的困难，或许是整个数学教学中的普遍现象。
5、小学二年级数学上册教学反思5篇 身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是我为大家收集的小学二年级数学上册教学反思，欢迎大家分享。
转载请注明：beat365·「中国」官方网站 » 感悟评价 » 二年级数学不进位加法教学反思,二上不进位加法教学反思
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表B5编程立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
你可能喜欢:
继续浏览有关 二年级数学不进位加法教学反思 的文章
发表评论