小班健康听课反思,幼儿园小班健康课听课记录及评析

小班健康教案《会变的脸》含反思

1、小班健康教案《会变的脸》含反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。 激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

2、小班教案《会变的脸》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感，让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情，体验快乐、难过等情感，知道快乐有利于健康，快来看看幼儿园小班《会变的脸》含反思教案吧。

3、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣，体验快乐，难过等情感。活动准备：微笑和哭泣的脸各一张 活动过程：活动开始。

4、引导幼儿根据自己的生活经验，认识不同的脸谱。各色橡皮泥 活动过程：玩“变魔术”游戏，引起幼儿变化表情的兴趣。游戏：“会变的脸”（苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等）。启发幼儿互相观察人的面部表情特征。

幼儿园小班健康教案《幼儿园是我家》含反思

1、幼儿园小班健康教案《幼儿园是我家》含反思 篇1 活动设计背景 小班的新生刚入园，他们面对的是一个全新的环境，一切都是陌生的，有些幼儿情绪不稳定，哭闹着不肯上幼儿园，有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的，不知道自己班级的名称、班上老师的称呼，讲不清楚老师是谁，遇到困难时，不知道找老师帮助解决。

2、小班的新生刚入园，他们面对的是一个全新的环境，一切都是陌生的，有些幼儿情绪不稳定，哭闹着不肯上幼儿园，有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的，不知道自己班级的名称、班上老师的称呼，讲不清楚老师是谁，遇到困难时，不知道找老师帮助解决。

3、幼儿园小班教案《幼儿园的房子》含反思 篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

4、我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的《我的幼儿园》小班主题活动教案，欢迎阅读与收藏。 《我的幼儿园》小班主题活动教案1 本活动的目标是让幼儿在主动选择中，了解幼儿园的基本生活规则，感受和同伴、教师一起生活的快乐。

5、下面是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动设计背景 想增进妈妈和宝宝之间的感情也让宝宝得到锻炼 活动目标 能跟妈妈默契配合给妈妈鲜花。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

6、下面是由我为大家整理的“幼儿园小班健康教案及反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康教案及反思【一】 活动目标 让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。 活动准备 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程 直接出示图片引入。

幼儿园小班健康教案及反思三篇

【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

小班健康保护眼睛教案反思【篇1】 活动意图 小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位 做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

幼儿园小班健康教案《幼儿园是我家》含反思 篇1 活动设计背景 小班的新生刚入园，他们面对的是一个全新的环境，一切都是陌生的，有些幼儿情绪不稳定，哭闹着不肯上幼儿园，有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的，不知道自己班级的名称、班上老师的称呼，讲不清楚老师是谁，遇到困难时，不知道找老师帮助解决。

小班体育健康活动反思篇1 这是一节小班的体育活动《小小送货员》。此节课的主要设计意图是让幼儿通过游戏的方式学习听信号锻炼拖着玩具走和钻的能力，并在游戏中学会遵守规则，体验集体活动的乐趣。从而使幼儿能主动的参与教学活动锻炼自己的身体。 此次活动主要分为三个环节进行。活动重点是发展幼儿的参与性和主动性。

幼儿园小班健康教案及反思【一】 活动目标 让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。 活动准备 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程 直接出示图片引入。

幼儿园小班健康课教案《宝宝和小鞋》含反思

教师和幼儿做游戏，引导幼儿感受鞋子不舒服时会给自己带来的危险。（1）游戏《请你跟我这样做》。让幼儿感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松开时脚丫走路不舒服的感觉。玩法：教师以鞋宝宝的.口吻说：“请你跟我这样做。”同时将自己的鞋分别以穿反鞋、鞋粘扣松开、掉鞋等样子穿鞋、走路。

活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小班教案穿鞋子反思（篇1） 活动目标： 感知，探究鞋子的基本特点急作用。 通过观察，比较，操作，体验鞋子的优点。 讲述自己喜欢的鞋子，感受鞋子带来的舒适。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过亲自感受，知道我们要穿大小合适的鞋。 学会穿鞋子，体验成功的快乐，培养良好的自理能力。 活动准备： 爸爸、妈妈、幼儿的图片，大小不同的脚图。 实物投影仪、液晶展示台、录音机、磁带（歌曲《大鞋与小鞋》、欢快的音乐）。 各种大小的鞋子若干。

卫生小知识小班健康教案反思

小班健康学会关心自己活动反思 设计思路：小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。” “图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。” “玩具多漂亮呀，不脏。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

幼儿园小班健康教案《洗小手》1 设计意图 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。） 小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。

物质准备：ppt洗手的步骤图故事图片。精神准备：知道洗手的重要性。