城南旧事窃读记感悟,城南旧事窃读记读后感50字

读《窃读记》有感

散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。

读《窃读记》有感1 五年级开学第一堂语文课，我学习了《窃读记》一文，学习后我深有感触。 古人说：“书非借不能读也”。

读《窃读记》有感1 读了《窃读记》这篇课文，我觉得发自内心的感到，也发自内心的惭愧。 在开学的第一天，老师教我们我们第一篇文章——《窃读记》。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我收集整理的窃读记读后感范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。 窃读记读后感1 开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。

读窃读记有感

当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的《窃读记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

而那时，我的心跳得十分快，心中不免有点恐惧感。等到妈妈走了，我又安心地拿出作文书继续贪婪地看着。

一日无书，百事荒芜———读《窃读记》有感 我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。

第一次“窃读”遭受屈辱。 第二次“窃读”得到理解帮助。因为店员出乎意料之外的深切理解和帮助，使我的内心充满了感激与感动，一时心绪难平。

学习气氛也比较浓厚。 学生对作者的书店窃读行为和心理非常感兴趣，比较自己的生活经验，从一个个 词语中感受到了作者对读书的热爱，对知识的渴望，同时受到热爱读书的感染， 激发了阅读的兴趣。

表达了作者热爱读书渴望知识的情感 告诉我们学习是要经过刻苦钻研才能得来的 只有像作者那样热爱学习 才能走向成功。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。