学生心理健康教育制度,学生心理健康教育工作制度

中小学班主任实施心理健康教育应遵循的原则有哪些

以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

图画教育为主、正确的观念教育、行为语言礼貌入手、交流沟通辅助、快乐才能学习。

开展学校心理健康教育的基本原则主要有：教育性原则、针对性原则、尊重性原则、发展性原则、全体性原则、整体性原则、活动性原则和主体性原则。因此本题选ABC。

中小学心里健康的原则和标准分别是什么?

心理健康教育应积极引导学生，培养自主解决问题的能力，注重启发式教学。 建立长期教育机制，与学校发展规划相结合，确保心理健康教育的持续性。 尊重和包容学生的多样性，包括文化、价值观和背景，提供灵活多样的教育内容和方法。

中小学心理健康教育要遵循心理健康教育的自身规律。注重中小学心理健康教育的实践性与时效性。

主体性原则 主体性原则指出心理健康教育应以学生为主体，工作应以学生的需求为出发点，确保学生的主体地位得到实质性体现，并实现教师指导与学生参与的有机结合。

中、小学生心理健康的标准有：（1）对现实的有效知觉。（2）自知、自尊与自我接纳。（3）自我调控能力。（4）与人建立密切关系的能力。（5）人格结构的稳定与协调。（6）生活热情和工作高效率。